Materna, scuola elementare. Ha il compito di promuovere un percorso pedagogico e metodologico che favorisca adeguate condizioni di continuità e assicuri ai bambini "un passaggio sereno".
All'interno del processo evolutivo, che vede come protagonista il bambino è fondamentale il continuo confronto tra insegnati dei vari ordini di scuola per progettare e realizzare attività comune collegiali, a vari livelli.
Per la continuità verticale si attivano percorsi:
- dall'asilo nido alla scuola dell'infanzia
- dalla scuola dell'infanzia alla scuola primaria
Per la continuita orizzontale si prevedono attività di:
- Comunicazione/informazione alle famiglie
- Raccordo con il territorio